Nel processo formativo seguito per la progettazione del Piano “S.CO.PE.R.TE.” la declinazione degli obiettivi didattici è la logica conseguenza dell’Analisi dei Fabbisogni. Attraverso i percorsi proposti si intende realizzare la logica congiunzione tra l’Analisi dei Fabbisogni del tessuto produttivo locale e i percorsi formativi per rendere armonici gli interventi con gli obiettivi delle aree tematiche, così che ciascuno per il proprio ambito possa concorre al raggiungimento dell’obiettivo generale del piano.